История школы

История школы

 

20 сентября 1962 года считается официальным днем рождения Александровской восьмилетней школы №17 ныне Александровской основной общеобразовательной школы.

 

Школа в Александровке в центре хутора на Институтской, где до революции располагались помещичьи дачи, ныне ул. Студенческая.

Но история школы гораздо глубже. Первая, для начальных классов, появилась в 30-40-е годы XX века.

 «Школа была маленькая, в ней было 4 класса и училось 45 учеников. Первой учительницей и директором школы была жительница хутора Антонина Григорьевна Теплинская,  очень отзывчивый, хороший человек. Она согревала нас своим теплом, была матерью для тех, кто её потерял». (Из воспоминаний бывшей ученицы Евтягиной Варвары Григорьевны).

Школа продолжала работать и во время войны. Сама Теплинская А.Г. вспоминает военные годы: «Лето 1944 года… В колхозе не хватает людей на уборке урожая. Мы с детьми откликнулись на призыв колхоза,  и пошли собирать колоски. Колхоз за это нас кормил. Давали ребятам по куску хлеба и стакану простокваши, и горсточку зерна. Собрали мы тогда 1,5 тонны зерна. Ни один колосок не пропал».

В 1944 году вернулся с фронта после ранения Иван Евдокимович Базовой. Он стал директором школы и любимым учителем.  Вместе с ним работали замечательные учителя: Зуева Мария Даниловна, Котова Мария Ивановна, Теплинская Антонина Григорьевна, Шелковая Татьяна Васильевна.                                                                

 О том, какие это были трудные годы, вспоминает ученица Величкина Надежда Семеновна: «Очень тяжелые были времена. Плохо одетые, полуголодные мы так хотели учиться! Писали на газетах, тетрадей не было. Учебник был один на весь класс. В школе не было топлива. Текла крыша, не было мебели, но с Иваном Евдокимовичем мы пережили военное лихолетье, во время оккупации хутора гитлеровцами школа не работала, но не закрывалась».

За годы становления и развития школа поменяла несколько зданий. Сразу же после войны в 1949 году, для школы было приспособлено здание на цыганском поселке (ныне ул. Гагарина). Занятие проводили в две смены, детей прибавилось, и Иван Евдокимович   вместе с  родителями  школьников начали  ходатайствовать перед РайОНО и ОблОНО о строительстве новой школы. 

 По окончании начальной школы ученикам нужно было продолжать учебу дальше. Но как? Все средние школы находились далеко от хутора. Тогда жители хутора обратились к начальнику вокзала Анне Ефимовне Зайцевой с просьбой – выделить паровоз с одним вагоном, для того, чтобы школьники могли ездить в школы х. Б. Мишкин, г. Новочеркасск и г. Аксай. По ходатайству начальника вокзала был выделен паровоз с одним вагоном, все его называли в шутку «кукушка».

В 1959 году ученический поезд перевели в пассажирский и пустили его до станции Кизитеринка, а потом до Ростова. Дети остались без транспорта и ходили пешком через балки и по железной дороге в Мишкинскую школу.

 Родители и дети очень переживали за такой путь в школу, потому что вдоль всей железной дороги после боев остались мины, гранаты и взрывчатка, как в земле, так и на поверхности. Были жертвы среди учащихся. (Погиб школьник Буданов Денис, многие получили ранения). Все это заставило задуматься родителей о том, что в х. Александровка нужна своя школа.

В конце августа 1962 года родители хутора Александровка и УЧХОЗа обратились к директору Бахмут Ивану Александровичу за советом, как сделать, чтобы в хуторе открыли восьмилетку.

Из воспоминаний Ивана Александровича Бахмут: «Я глубоко задумался над просьбой жителей и дал согласие написать письмо в Ростовский Отдел Народного Образования. В письме изложил все обстоятельства и условия учебы детей наших хуторов. Убедительно просил в кратчайший срок помочь в решении важной проблемы. Просьбу не оставили без внимания. 18 сентября в Мишкинскую школу приехали представители ОблОНО и зав. Новочеркасским РайОНО Чебыкина А.А. на расширенный педсовет, на котором решали два вопроса:

1. Отделить учащихся хутора Александровка и УЧХОЗа и перевести в Александровку.  

2. На вопрос «Кто пойдет в Александровскую школу учить?» - я дал согласие пойти учителем химии и классным руководителем 7 класса. Антонина Яковлевна Бахмут - классным руководителем 6 класса и учителем биологии и географии, также и другие учителя –предметники перешли в Александровскую школу. Через неделю школа была укомплектована.

Провели родительское собрание, рассказали о тяжелом положении, в каком находилась школа, и родители дали согласие помогать школе по всем вопросам.  И, действительно, родители смонтировали водопровод, построили сарай под уголь и дрова.  Они отремонтировали печки во всех классах.  Письменно обратились в Новочеркасское училище связи, с просьбой выделить наглядные пособия по физике и химии, столы и стулья и 2 шкафа для наглядных пособий, так как в школе не было ни журналов, ни мебели, ни пособий. Очень помогли нам Новочеркасское училище связи и Ростовский институт усовершенствования учителей.  Благодаря стараниям родителей школа начала работать».

Именно 20 сентября 1962 года стала датой рождения восьмилетней школы.

В этом же году в школе был заложен вишневый сад, посажены тополя, сделаны аллеи и тротуары. Весь школьный двор и школа были окружены тополями, белой акацией, кленом. Большую работу по озеленению школьного двора провела Антонина Яковлевна Бахмут со своими учениками.  Школа утопала в зелени и цветах, посаженными руками школьников. В настоящее время вишневого сада нет, его заменяет ореховая роща, но двор по-прежнему ухожен, много цветов и декоративных кустарников.

В 1962 году, с 1 по 8 класс, обучалось 175 учеников.  Директором восьмилетней школы до 1963 года продолжал работать Базовой Иван Евдокимович

С февраля 1963 до1967 года пост директора занимала Евченко Людмила Ивановна и преподавала математику. Квалифицированный специалист, серьёзная и требовательная, отзывчивая и добрая она пользовалась авторитетом среди учителей, а ученики любили и Людмилу Ивановну и её предмет - математику.

На смену Людмиле Ивановне с сентября 1967 года пришел Бахмут Иван Александрович.  Человек творческий, неутомимый труженик, который строил нашу школу и возглавлял её 16 лет. Вместе со своей супругой Бахмут Антониной Яковлевной он воспитали не одно поколение учеников, которые стали достойными гражданами. Антонина Яковлевна вела уроки биологии и географии, а также была классным руководителем. С 1 октября 1962 года в школе открыли вечерние классы (6-8), а в дальнейшем 9 и 10 классы. Так были охвачены обучением все подростки хутора. Количество учащихся в школе к 1964 году доходило до четырехсот человек.

 Поэтому к маленькой школе была сделана большая двухэтажная пристройка: на втором этаже разместились: четыре светлых просторных класса, учительская, кабинет директора, библиотека.

На первом этаже: мастерская, спортивный зал, комната наглядных пособий, буфет, кинозал, котельная.  Школа преобразилась, и учиться в ней было интересно.

Учительский коллектив 60-70 годов жил в постоянном поиске.  На посту директора Иван Александрович был до 1983 года. Всех, кто заканчивал Александровскую школу с 1962 до 1979 год, выучил Иван Александрович, прекрасный учитель и человек, ветеран войны и труда, наш хуторянин, для кого-то первый учитель, а для кого и Учитель с большой буквы, а вместе с ним  его коллеги –учителя.

С теплотой и благодарностью отзываются выпускники школы о   школьных учителях, которые научили их читать и писать, считать, познавать мир, думать, любить школу.

Это учителя начальных классов: Теплинская Антонина Григорьевна, Шелковая Татьяна Васильевна, Анфиса Михайловна, Базовой Иван Евдокимович, Зуева Мария Даниловна.  С особым блеском в глазах рассказывают о годах становления школы учителя первого поколения: Котова Марии Ивановна, Бахмут Антонина Яковлевна, Гусева Раиса Забидовна:

Не считаясь со временем, все учителя школы увлекали ребят в мир математики и литературы. Яркими страничками жизни учителей и учащихся в школе были тематические вечера, новогодние вечера, встречи с выпускниками. Учителя часто задерживались в школе за полночь, чтобы наутро предложить детям фантастические идеи.

В школе менялись директора, но нашей школе всегда везло на талантливых руководителей, которые оставили заметный след в истории школы и хутора. Ведь директор школы - это Учитель учителей. В 1983 году пришел молодой педагог Борис Иванович Болдырев (директор школы 1983-1986) и сразу завоевал сердца ребят.

Школа продолжает сохранять передовые позиции. С целью приобщения учащихся к прекрасному, Борис Иванович вместе с учительницей биологии Бахмут Антониной Яковлевной организовали учащихся на посадку сосен на окраине хутора.  Сейчас – это сосновая роща, которой гордятся жители.

Вместе с Борисом Ивановичем работали замечательные педагоги: Озерова Мария Максимовна, Бачинина Галина Адольфовна, Брязгунова Любовь Ивановна, Власова Татьяна Ивановна, Бусоргина Алла Александровна, Мельникова Елена Валентиновна, Болдарева Любовь Степановна, Закалистов Геннадий Валентинович, Гоптарева Галина Ивановна, Рубченко Зинаида Степановна и другие. Они пользовались большим авторитетом среди населения.

У школы появились свои традиции, такие как, поездки школьных ансамблей на смотры художественной самодеятельности в поселок Реконструктор, город Аксай, Большой Мишкин. В это время в школе был создан хор учителей, который успешно выступал на сцене. Ежегодно совершал поездки школьный краеведческий кружок по заповедным местам Ростовской области.

Надо отметить, что обучение наукам в школе успешно совмещалось с обучением  трудовым  навыкам.   На уроках труда  мальчики  изготовляли  табуреты,  веники,   кормушки  для  птиц,  а  также   лопатки  для  чистки  снега. Девочки изучали домоводство и рукоделие.

В  1986 году  на  пост  директора  школы  был  назначен  Писарев Петр Александрович.

Петр Александрович  сочетал  в  себе  качества  делового  и  интеллигентного  человека. Хочу такой сайт

В должности директора школы он был три года и оставил о себе самые приятные воспоминания коллег и учеников.

Под его руководством ребята посадили саженцы орехов,  и вырастили целый сад, который сейчас дает урожай. Пётр Александрович, неутомимый человек, организовывал экскурсии по Ростовской области и за её пределами. Учителя и дети с удовольствием посетили Черноморское побережье, Львов, Краснодон. Много впечатлений осталось от поездки в  Танаис, Старочеркасск, Новочеркасск.

Пётр Александрович заложил традицию во внеклассную работу проводить школьные ярмарки. А лучшие товары продавались с аукциона. Во время подготовки к ярмарке школа становилась на фабрикой с различными цехами: бытовых товаров, швейный, рукоделия, искусства, кондитерский. Из учащихся избирались директор фабрики, начальники цехов. Каждый цех четко ставил задачи перед учащимися, учителями и родителями. На совете школы в процессе подготовки каждый цех отчитывался о готовности к ярмарке.  Проходили ярмарки весело. На них собирались жители всего хутора. Праздничный концерт, коробейники, игры, аукционы. Деньги, вырученные с продаж, шли на благоустройство школы.

Расставаться и Петру Александровичу со школой и школе с ним было грустно. Но молодой руководитель пошёл на повышение – стал директором средней школы №2 города Аксая.

В сложное время в 1989 году, к руководству школы приходит   Бусоргина Алла Александровна, которая 14 лет проработала завучем, преподавала в школе русский язык и литературу.

В условиях глубокого социально-экономического кризиса необходимо было решить задачу коренного улучшения учебно-воспитательного процесса. Решить проблему обеспечения педагогическими кадрами. Коллектив под её руководством сумел преумножить традиции в воспитании и обучении, заложенные в 60-80-х годах.

В 2004 году вышла в свет книга Н.М. Голотиной «Дорога  длиною в треть века». Вот что пишет Наталья Михайловна, проработавшая много лет в Аксайском отделе народного образования: «В 90-х годах коллектив, заложенный И.А. Бахмутом, продолжал хранить свои добрые традиции. Немалую роль в этом играла Алла Александровна, завуч с бахмутовских лет.  С 1975 года день в день поднималась она, ростовчанка, в 4.30 утра, чтобы в любую погоду к 8.00 часам быть со своими хуторскими детьми. Этих детей она по-матерински любила и любит, и они ей платят ответной любовью. От неё идет теплый и ровный свет. Всегда внимательная, терпеливая, она, по-моему, просто не умеет ни злиться, ни кричать.

Директором она не собиралась быть, но в 1989 году, когда Писарева П.А. перевели в среднюю школу, Александровская осталась без руководителя. Николай Сидорович Хекало, заведующий РайОНО, уговорил Аллу Александровну «выручить до конца года». Потом ещё «на год». Так и осталась до 2006 года. Опытный учитель, она постепенно набирала и опыт руководителя. Алла Александровна энтузиаст  своего  времени,  педагог профессионал,  грамотный  руководитель. Она  отличается  удивительной  мягкостью,   скромностью и умением видеть в учителе  талант.

Она сумела сплотить вокруг себя обновленный и работоспособный коллектив  единомышленников. 

Деятельность педагога А.А. Бусоргиной отмечалась за эти годы многими наградами - Почетными грамотами  министерства образования, присвоением звания  «Отличник народного образования». За всем этим - годы плодотворного труда, сотни благодарных учеников и родителей, уважение коллег по работе, авторитет среди районного учительства и постоянный творческий поиск. Её  надёжным  помощником стала Гоптарева Галина Ивановна - заведующая учебной  частью,  а также коллектив   учителей, для которых профессия - учитель  Призвание: Бачинина Галина Адольфовна, Середа Людмила Андреевна,  Ляшук Ирина Борисовна, Пуховникова Екатерина Семёновна, Рубченко Зинаида Степановна, Неляпина Валентина Борисовна, Микова Татьяна Викторовна. Имея талант общения с детьми, они  дали ученикам не только знания по предметам,  но стали для них авторитетом в жизненных вопросах, учили  школьников добру и справедливости.

Учитель – практик с двадцатилетним стажем работы, она знала как непрост учительский труд и стремилась  создать  в  школе  деловую,  но  комфортную  атмосферу  для  детей  и  учителей. За  годы  работы  в  школе  она  вырастила  достойную  смену  педагогов: Садченко Любовь Николаевну- учителя географии, Горячеву Ольгу Викторовну учителя  русского  языка  и  литературы,  Ливенцеву Светлану Николаевну- учителя  математики, Могилеву Наталью Павловну-учителя биологии,  Шаламову Ирину Викторовну – учителя истории, Донцову Светлану Николаевну-учителя физкультуры,  Лукьянову Ольгу Михайловну- учителя  начальных  классов,  Смелову Юлию Андреевну- учителя   начальных классов. Эти выпускники, получив педагогическое образование, вернулись в родную школу.

Завучи менялись, так как работа эта очень трудная. Но каждый завуч вносил свой вклад в развитее школы.

В трудные годы, с 1997 по 2001, завучем работала Ляшук Ирина Борисовна. Она хорошо знала четыре обязанности элемента успешной деятельности: первый-знать, изучать, чувствовать учителей и учащихся своей школы; второй- видеть главные задачи образовательного процесса; третий- постоянно стимулировать деятельность коллектива (хотя бы добрым словом: денег в это время на премии не было вообще); четвёртый- контролировать, знать и учитывать результаты по существу. Она во всё вносила порядочность, ответственность, чистосердечность. Ирина Борисовна с должности завуча ушла, но осталась работать в школе учителем начальных классов.  Четыре поколения учеников начальных классов выпустила Ирина Борисовна и все они получили отличное воспитание и образование. Жители хутора с благодарностью и теплотой отзываются о ней, о её благородном труде.

Заседание литературного кафе «Любовью дорожить умейте. 1991 год.

 

 

 

   Больших достижений добилась школа в спорте. Учитель физкультуры Закалистов Геннадий Валентинович воспитывал в ребятах выносливость, упорство, дух победы. Многочисленные грамоты, кубки, завоеванные в районных соревнованиях - вот результат интересных уроков и упорных тренировок.

   Школа 80-х годов требовала поиска новых форм в   воспитательной работе с учащимися. Таким образом, в школе появились различные клубы по интересам.

В 1985 году открылся клуб "Поиск", возглавляемый неутомимым энтузиастом - учителем географии Шаламовой Ириной Викторовной. С 1984 года  в  клубе появляются партнеры, сельская библиотека и сельский клуб, а также односельчане, желающие записать воспоминания старожилов, а потом восстановить для современников и потомков историю хутора.  В июне 1985 года члены клуба «Поиск» разыскали место пребывания каменного изваяния и сообщили в музей Аксая. Вместе с заведующим музея В.Д. Гладченко, члены клуба  выкопали изваяние  и аккуратно  доставили в музей. Это изваяние «Каменная баба» в большей степени связано с пребыванием на Дону половцев (XI-XIV вв). Вся поисковая работа клуба "Поиск" отражена в альбоме и на стендах школьного музея, а также в библиотеке в «Истории хутора».

Работал  клуб интернациональной дружбы «Окошко в Европу»- руководитель  Валентина Борисовна Неляпина - учитель иностранного языка. Она помогла ребятам узнать и полюбить культуру  той страны, язык  которой они изучали.

В клубе  «Друзья прекрасного», руководитель- учитель русского языка и старшая вожатая  Рубченко  Зинаида  Степановна  учила  ребят ценить и понимать  красоту, воспитывала любовь к родному краю. Все районные конкурсы, в которых принимала участие наша школа, занимала призовые  места, и в этом заслуга  старшей пионервожатой Зинаиды Степановны.                                                                                                                                           

С 2006 по 1 августа 2025 год   года атмосферу творчества умело поддерживала и направляла директор Галина Ивановна Гоптарева.

Школа была всегда готова к инновациям, проводимым в системе образования, - что называется: «легка на подъем».

В 2007 году в учебном плане школы появился новый предмет – информатика. Дети на уроках изучали системы счисления, основы алгоритмизации, историю создания компьютерной техники. Для этого в школе был оборудован компьютерный  класс. Первые практически навыки работы с компьютером ребята осваивали под руководством опытного учителя  математики и информатики Михаила Михайловича Попова.

Благодаря энергии и энтузиазму директора школы Гоптаревой Галины Ивановны и плодотворной работы учительского коллектива в школе начался новый виток инновационного и информационного процесса. Галина Ивановна, успешно заканчивает  экономическую Академию, чтобы  помочь ребятам освоить новейшую  современную технику и программное обеспечение с учебными методическими комплексами.

В 2007 году открылся школьный краеведческий музей. Его основатели учителя: Микова  Татьяна Викторовна и Садченко Любовь Николаевна. В 2014 г. экспонаты музея передали в музей Донского казачества г. Новочеркасска

Добрую память в сердцах тех, кто учился в нашей школе, оставили и другие учителя, в разное время работавшие здесь. Это первоклассные специалисты, учителя по всем предметам: Власова Татьяна Ивановна, Брязгунова Любовь Ивановна, Бачинина Галина Адольфовна, Середа Людмила Андреевна, Попов Михаил Михайлович, Рябова Жанета Жановна, Юрин Николай Иванович, Крамарев Иван Николаевич, Вейшторт Марина Александровна, Магденко Лариса Владимировна, Могилева Наталья Павловна, Пуховникова Екатерина Семеновна, Озерова Мария Максимовна и многие-многие  другие. Ученики и родители с благодарностью вспоминают их чудесные уроки и их благородный труд.

Александровская школа за активную работу, трудовые достижения постоянно отмечалась грамотами и благодарностями Аксайского отдела Народного образования.

Особая гордость школы – её выпускники. За более чем 60 летнюю историю из её стен вышла ни одна сотня выпускников. Это  врачи   и  инженеры,  люди  науки и культуры, учителя  и рабочие, специалисты сельского хозяйства и кадровые военные.  Ежегодно в  школе  встречаются  те,  для кого  она  стала  началом  пути  в  большую  жизнь.  Школа вправе гордиться своими учителями.  Безупречное владение  предметом,  внимательное  отношение  к ученикам,  доброта  и  отзывчивость,  чувство  юмора  позволяют  им  идти  в  ногу  со  временем,  преодолевать  трудности,  решать  сложные  проблемы,  связанные  с  воспитанием  детей. Атмосфера дружбы, взаимопонимания, уважения,  царящие  в  школе,   делают   обучение  в  ней    привлекательным  для детей  и  их  родителей.

В 2004 году школе был присвоен областной статус "Казачье муниципальное образовательное учреждение". В Александровской школе собрана коллекция предметов казачьего быта, которые используются как на уроках, так и во внеурочной деятельности. С казачьими блюдами дети знакомятся и учатся их готовить в рамках курса «История донских казаков», модульно в разделе курса ОДНКНР в разделе «Семья и традиции», во внеурочной деятельности.

Также ежегодно на базе школы проводятся спортивные состязания между казачьими школами района, приуроченные к Дню защитника Отечества.

Важную роль в патриотическом воспитании школьников выполняет и такая форма внеклассной работы как экскурсия. Проведение экскурсий по памятным местам области, района, на места боевых действий минувших войн, к памятникам, в музеи пробуждает в детях любовь к отеческим святыням, формирует из них настоящих патриотов, гордящихся своими историческими корнями и стремящихся быть достойными великой России.

 

С 1 августа 2025 года директором нашей школы стал Сергей Николаевич Кощеев. Под его руководством в школе начался капитальный современный ремонт.

Учебный год 2025-2026 мы проводим в Реконструкторской школе, но это временно. Скоро, в 2026-м, наши дети вернутся в родную обновлённую школу. 

Наверх
На сайте используются файлы cookie. Продолжая использование сайта, вы соглашаетесь на обработку своих персональных данных (согласие). Подробности об обработке ваших данных — в политике конфиденциальности.

Функционал «Мастер заполнения» недоступен с мобильных устройств.
Пожалуйста, воспользуйтесь персональным компьютером для редактирования информации в «Мастере заполнения».